CADERNO DIVERSIFICADO - EDUCAÇÃO FINANCEIRA

Este caderno compõe a parte diversificada do curso e ajudará a entender os conceitos de educação financeira e sua aplicação na vida diária.
Entender que a partir de atitudes simples, mas rotineiras, você poderá aprender a lidar com o dinheiro de forma mais adequada. Agindo conscientemente e assumindo os riscos que uma ação impensada pode trazer para a saúde do seu bolso, da sua família e do seu desenvolvimento profissional.
Com o estudo do tema educação financeira, verão que o passo fundamental para ter uma vida financeira saudável é se organizar economicamente e ter maior controle de gastos, de contas a pagar e a receber, saber quais são suas metas de vida e não esquecer a importância dos investimentos.

 Sabe-se que o dinheiro e, sobretudo, a falta dele, afeta bastante o lado emocional das pessoas que passam a ter problemas de relacionamento e menor produtividade no trabalho. Por esse motivo, é essencial entender a importância da educação financeira no contexto dos cursos do Profuncionário, adquirindo e construindo conhecimento e colocando-os em prática. É importante entender que tudo é uma questão de disciplina e exercício diário para se chegar aos objetivos.

Atividade em sala.

1. Dividir a turma em grupos

2. Pedir aos cursistas para circular em diferentes espaços da escola em pequenos grupo;

2. Peça que façam anotações do que encontrarem;

3. Ao voltar para o grande grupo exponham o que observaram

4. Elaborem orientações para evitar o uso incorreto dos bens públicos, seja ele material.

DINÂMICA PARA FORMAÇÃO DOS GRUPOS

01. Num primeiro momento distribuir entre todos os participantes uma cópia do seguinte texto:

Uma velha senhora chamada Renata morava sozinha na mata, num pequeno bangalô. Um dia, enquanto dormia, recebeu a visita de um estranho cobrador. Era um homem de cabelo sarará, que empurrou a porta e, logo que entrou o mais forte que podia ele gritou: "sua dorminhoca, que só gosta de fofoca, pague logo o que me deve e não me venha avacalhar, oferecendo boia ou papo barato, que não vou suportar". A velha senhora pulou da cama com o cabelo ainda emaranhado, calçou o sapato e, tremulando sem parar, uma célebre modinha começou a cantar. Os bichos que estavam na mata conheciam aquela melodia e logo foram acudir a velha senhora que morava sozinha.

02. Solicitar que os mesmos leiam o texto, procurando identificar nele o nome de 15 bichos. Os nomes deverão ser listados num quadro, em plenário. Logo depois, podemos conversar sobre o sentimento do grupo a executar esta atividade.

03. Formar 06 grupos com 04 pessoas, cada. Dentre os bichos do texto foi escolhido os seguintes nomes: pato, gato, boi, galo, foca e arara. Preparar 06 papeletas com cada nome e sortear entre os participantes.

04. Durante a distribuição ninguém deverá abrir o papel. O mesmo deverá ser consultado a um sinal dado por nós.

05. Com o sinal (comando), cada participante abre o papel e circula pela sala emitindo o som do animal que sorteou.

07. Os grupos, então, deverão ser formados pela identificação dos sons. Não vale falar: Eu sou do grupo das araras... Quem é arara também? Os grupos, como recomendado, devem ser agrupados pelos sons. Imagine no que vai dá? Uma verdadeira orquestra da bicharada.