CONFRATERNIZAÇÃO

É preciso a certeza de que tudo vai mudar; 
É necessário abrir os olhos e perceber que as coisas boas estão dentro de nós: 
onde os sentimentos não precisam de motivos nem os desejos de razão. 
O importante é aproveitar o momento e aprender sua duração; 
Pois a vida está nos olhos de quem sabe ver ... 
Se não houve frutos, valeu a beleza das flores. 
Se não houve flores, valeu a sombra das folhas. 
Se não houve folhas, valeu a intenção da semente.

Maurício Francisco Ceolin

Para fechamento do ano organizamos um almoço com direito a picolé para refrescar, refrigerante e pudim de sobremesa. Mais uma vez nem todos compareceram, mas foi muito bom com os que puderam estar presente. Foi distribuído lembrancinhas aos cursistas. 

CADERNO 8 - Produção Textual na Educação Escolar

Resumo Caderno 08: Produção Textual na Educação Escolar

Na Unidade I, identificamos algumas qualidades de um bom texto, como: clareza, coerência, precisão, concisão, coesão, objetividade e criatividade. Essas características foram discutidas e empregadas em textos que tratam das suas experiências de vida, de valores e de concepções.

Na Unidade II, estudamos a eficácia como qualidade essencial às comunicações oficiais. Também descobrimos que a carta foi a precursora dos documentos administrativos e aprendemos sobre seus sucessores, como o ofício, requerimento e solicitação.

Na Unidade III, tratamos da correspondência menos formal, produzindo circulares, memorandos e, ainda, navegamos um pouco nos mares da tecnologia, produzindo e-mails.

Na Unidade IV, trabalhamos as funções, estruturas e características dos relatórios e atas como instrumentos de comunicação oficial.

Por fim, na Unidade V, pudemos nos aventurar por gêneros que não são, necessariamente, da redação oficial, mas de suma importância na organização de dados e na agilidade de transmissão de informações, que são as tabelas e gráficos. Ainda nesta Unidade, descobrimos que o resumo é um excelente recurso em auxílio à melhoria na qualidade do estudo.

O Carpinteiro

            

            Um velho carpinteiro estava para se aposentar. Contou a seu chefe os planos de largar o serviço de carpintaria e de construção de casas para viver uma vida mais calma com sua família.

            Claro que sentiria falta do pagamento mensal, mas necessitava da aposentadoria.             O dono da empresa sentiu em saber que perderia um dos seus melhores empregados e pediu a ele que construísse uma casa como um favor especial.

            O carpinteiro consentiu, mas com o tempo, era fácil ver que seus pensamentos e coração não estavam no trabalho. Ele não se empenhou no serviço e utilizou mão de obra e matéria prima de qualidade inferior. Foi uma maneira lamentável de encerrar sua carreira.

            Quando o carpinteiro terminou o trabalho, o construtor veio inspecionar a casa e entregou a chave da porta ao carpinteiro e disse: - Esta é a sua casa, é meu presente para você!

            Que choque! Que vergonha! Se ele soubesse que estava construindo sua própria casa, teria feito completamente diferente, não teria sido tão relaxado. Agora iria morar numa casa feita de qualquer maneira.

            Assim acontece conosco. Construímos nossas vidas de maneira distraída, reagindo mais que agindo, desejando colocar menos do que o melhor.

             Nos assuntos importantes não empenhamos nosso melhor esforço. Então, em choque, olhamos para a situação que criamos e vemos que estamos morando na casa que construímos. Se soubéssemos disso, teríamos feito diferente.

            Pense em você como um carpinteiro. Pense sobre sua casa. Cada dia você martela um prego novo, coloca uma armação ou levanta uma parede. Construa sabiamente!

            Sua vida de hoje é o resultado de suas atitudes e escolhas feitas no passado. Sua vida de amanhã será o resultado das atitudes e escolhas que você fizer hoje.

Retrato de um libertador

Nascido no dia 19 de setembro de 1921, Paulo Reglus Neves Freire era pernambucano de Recife, onde, desde cedo, pôde vivenciar a dura realidade das classes populares em uma das regiões mais pobres do país. Sua extensa carreira de educador teve início no SESI (Serviço Social da Indústria) e no Serviço de Extensão Cultural da Universidade do Recife, passando, anos mais tarde, a professor de História e Filosofia da Educação daquela universidade. A partir de 1958, Paulo Freire desenvolveu um autêntico e revolucionário trabalho de educação de adultos, no qual identifica a alfabetização como um processo de conscientização, capacitando o indivíduo, a quem chamou de oprimido, tanto para a aquisição dos instrumentos de leitura e escrita quanto para a sua libertação.

A coragem de pôr em prática tal trabalho, fez dele um dos primeiros exilados políticos brasileiros. Após o golpe militar de 1964, foi acusado de subversão, sendo preso e obrigado a deixar o país. (...) Após dezesseis anos de exílio, em 1980, retornou ao Brasil, quando se tornou membro-fundador do Partido dos Trabalhadores (PT), lecionou na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Em 1989, durante a gestão da prefeita Luiza Erundina (PT-SP), foi Secretário de Educação do Município de São Paulo. Paulo Freire é autor de muitas obras, dentre elas: Educação: Prática da Liberdade (1967); Pedagogia do Oprimido (1968); Pedagogia da Esperança (1992); À Sombra desta Mangueira (1995). (etc.) Reconhecido mundialmente pela sua filosofia educativa, Paulo Freire, casado duas vezes e pai de cinco filhos, recebeu numerosas homenagens. Além de ter seu nome adotado por várias instituições, é cidadão honorário de várias cidades no Brasil e no exterior. Faleceu no dia 02 de maio de 1997, em São Paulo, vítima de infarto agudo do miocárdio.

(FREITAS, Olga. Paulo Freire: um grito de liberdade. Brasília: Uniceub, 2002.).

CADERNO 7 - INFORMÁTICA BÁSICA

RESUMO caderno 07 – Informática Básica

Unidade 1 - Descobertas e criações do homem e sua relação com a natureza e o trabalho

O destaque dado a essa unidade foi à importância da economia cafeeira para nossa origem industrial a partir da segunda guerra mundial, mesmo tendo sido nefasta, trouxe alguns benefícios a nossa indústria de manufatura. Além disso, tecemos comentários sobre nossos governantes e suas relações nesse processo. Outro destaque foi a relação dos recursos tecnológicos para a condição de sermos mais globais, gerando dessa forma um formato social que possui padrões bastante específicos, mas que são pertinentes de uma sociedade da era da informação. Vimos ainda que o Brasil vem evoluindo gradativamente no aspecto tecnológico e permitindo cada vez mais a democratização desse recurso.

Unidade 2 - Tecnologias e mercado de trabalho

A abordagem dessa unidade priorizou o mundo do trabalho, em seu processo histórico de mudança, passando por suas práticas nas oficinas na fase pré-industrial e nas fábricas no pós-industrial, e nessas visualizamos como se deu a divisão do trabalho. Essa última fase marcou o surgimento da sociedade informacional, amadurecimento das tecnologias da informação e a transformação do processo de trabalho com a extinção de uns e criação de outros. Portanto vimos surgir um novo paradigma: emprego x salário x trabalho.

Unidade 3 - Sistema Operacional Windows XP

Aqui tivemos a oportunidade de ver quais as partes que compõem um computador; ligar e desligar o Windows ; usar e configurar a área de trabalho do XP; as barras acessórias deste Sistema Operacional, quais recursos possui e como utilizá-los; as janelas; o painel de controle e suas finalidades; as diversas ações envolvendo arquivos e pastas e como efetuar desenhos usando seus componentes;

Unidade 4 - Editor de Texto Word XP

Com esse editor de texto conhecemos juntos as telas principais que o compõem; manuseamos documentos e arquivos e suas especificidades; utilizamos os recursos de ortografia, formatação, edição; vimos as funcionalidades de configuração de páginas e seus recursos, bem como o uso de tabelas.

Unidade 5 - Internet Explorer

Neste capítulo trabalhamos com o Internet Explorer, aprendemos o que é, o que faz e como o configuramos para melhor atender as nossas necessidades.

Unidade 6 – Linux

O Linux Ubuntu tem sua semelhança com o MS Windows e estudamos sua origem, características, funcionalidades e como utilizá-lo de forma a termos um bom desempenho em nossas atividades, tanto laborais como pessoais.

Unidade 7 -  BrOffice 3 Writer

Esse editor de texto é muito parecido com o Word e tem uma vantagem: pode ser adquirido gratuitamente. BrOffice é um pacote Office, ou seja, programas voltados para escritório. O BrOffice é baseado no OpenOffice.Org e é desenvolvido no Brasil.

Uma vantagem do BrOffice é de ser muito parecido com o Microsoft Office versão XP e 2003, sendo uma ferramenta de trabalho gratuita.  Comparando aos programas da Microsoft Office, o BrOffice possui seus similares.

Além disso, o pacote BrOffice possui também o BrOffice Math para cálculos Matemáticos e o BrOffice Draw para desenho.

Assim como qualquer software, o BrOffice necessita de um programa denominado Sistema Operacional (como o Windows, por exemplo) para poder “rodar”. Uma das vantagens do BrOffice é que ele possui versões para Windows e para Linux (sistema operacional gratuito), dessa forma o usuário pode interagir com a mesma ferramenta em dois Sistemas Operacionais diferentes.

Unidade 8 - Navegador Mozilla Firefox 

Neste capítulo vimos o Navegador Mozilla Firefox bem como suas características e especificidades.

Unidade 9 - Dicionário por Associação de Inglês para Português

Nesta unidade vimos que nem sempre precisamos usar uma palavra estrangeira em nossos textos, uma vez que temos uma em nossa própria língua, uma que serve perfeitamente para o propósito exigido.

Palavras Finais

Chegamos ao fim deste Curso Básico de Informática. Espero que o conjunto de informações das nove unidades tenha contribuído efetivamente para ampliar seus conhecimentos e tornado mais fácil para você a utilização do computador.

Agora você já conhece as ferramentas básicas de um computador que poderão auxiliá-lo nas tarefas diárias. Desejo que o curso tenha despertado ou aguçado seu interesse pela informática. O caminho está aberto. Siga em frente, aproveitando o que aprendeu a seu favor e a favor da coletividade. Você pode contribuir com você e com os outros se desenvolver cada vez mais suas competências no uso do computador.

Desejando bom dia

Esperamos que você tenha tido um belo amanhecer, e que, amanhecendo, você tenha despertado sorrindo… E que, sorrindo, você siga o seu caminho, a sua jornada de estudo, contagiando todos a sua volta.

Que Deus sempre lhe acompanhe, e faça sua luz ser mais brilhante… Essa luz que prossegue iluminando o seu astral.

Queremos que a sua saúde, em momento algum, te deixe na mão… Nem um mal estar, nem um nada, podem atrapalhar o seu bom dia.

Esperamos, por fim, que, as informações aqui obtidas te sirvam de alicerce, enriqueça seu cabedal de conhecimento, e que ao fim do dia, antes do seu repouso, você ainda tenha ânimo para agradecer por tudo que viveu e aprendeu…

Porque nós lhe desejamos um bom dia, amanhã, depois e sempre!

Oremos!

Acredite na vida, acredite em você

Acredite que todos os dias, coisas maravilhosas, por menores que forem, podem acontecer na sua vida. Acredite que boas coisas acontecem, mesmo quando acontecem coisas más. Acredite em dias felizes, acredite que hoje pode ser um dia feliz. Mesmo quando nos sentimos um pouco tristes, por qualquer que seja o motivo, podemos também nos sentir estimulados, e ter ânimo. A vida é assim, a vida é isso mesmo.

Não adianta remoer a tristeza e os problemas. O que não tem remédio, remediado esta, não se pode mudar o passado, mas podemos usar das nossas experiências passadas para fazer um presente e um futuro diferentes. Acredite em você, acredite no seu potencial, acredite na vida.

Não se apegue a sentimentos ruins. Faça deles confetes, assopre-os e deixe o vento levar. Acredite que você terá tantas coisas boas na vida, que não sobrará espaço em seu coração para sentimentos ruins.

A beleza da sua vida depende de você. Por isso faça tudo para ser feliz.

Tudo para você e por você. Lembre-se: o impossível Ele já realizou por nós.

Tenha um excelente dia!